Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tinder FR9

Skapad 2020-10-03 17:13 i Farsta grundskola/Adolf Fredriks musikklasser Stockholm Grundskolor
Grundskola 9 Moderna språk - språkval
Drömmer du om att hitta kärleken i ditt liv? Talar kärleken bara franska? Hur presenterar man i så fall sig själv? Hur beskriver man sitt utseende eller andras? Hur kan du berätta om dig själv, vad du brukar göra, vad du gjort och vad du drömmer om?

Innehåll

Syfte 

I detta arbetsområde kommer du att få fortsätta träna din förmåga att förstå och uttrycka dig på franska. Du kommer att få lära dig beskriva och tala om dig själv och andra, både vad gäller utseende, personlighet och hur en vanlig dag ser ut. Du kommer även få lära dig att berätta något i dåtid och framtid. 

Undervisning 

Du kommer att få lära dig och uttryck för att tala om och beskriva utseenden och personligheter. Vi kommer att läsa, lyssna och öva på strategier för att förstå och tolka olika texter. Vi kommer att träna muntlig förmåga genom samtal i par/grupp. Vi kommer också att lära oss fler och nya adjektiv samt något om adjektivens användning, placering och böjning. Därefter ska du få skaffa dig en ny, påhittad personlighet och skriva en kontaktannons och genomföra  en speed-dating för denna person.

Under arbetets gång ska du …

·         Fylla i  ett faktablad om ditt nya jags personlighet och utseende. Mallen får du av oss på lektionstid. Denna fylls i efterhand.

I din kontaktannons ska du berätta:

  •          hur du ser ut
  •          hur du är som person
  •          om tre saker du har gjort hittills i livet
  •          ditt liv nu
  •          vad du vill göra i framtiden
  •          tre saker som du önskar i en partner

Detta ska du kunna

  •          Lära dig verb i dåtid 
  •         Visa att du kan verb i nutid 
  •          Visa att du kan böja verb i framtid 
  •         Lämna in komplett tinderbeskrivning 
  •          Genomföra en dejting med din matchade person 

 

   

 

Uppgifter

  • Le TINDER!

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: