Höstlöv

Vi upptäcker naturen med barnen och jämför löv.

Syfte: Vi undervisar barnen om den svenska skogen. Vi tittar på olika träd. Vad heter dom? Hur ser dom ut? Hur ser löven ut? Färger? Storlek? 

Vi kommer att plocka in löv och titta på och jämföra dom, och skapa utifrån dem. Vi gör rävar av löv. Vi laminerar löv och gör en sorteringslek, sorterar och delar in i kategorier. Vi kan göra ett memory av våra löv.

Arbetet fortgår utifrån barnens intresse. Alla pedagoger ansvarar för dokumentationen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,