Ämnen:
NO (år 1-3), Biologi
·
Årskurs:
1
Murgårdsskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
Vilka årstider har vi? Hur vet vi vilken årstid det är? Varför skiljer sig årstiderna åt?
Vad?
I det här temaarbetet kommer du att få lära dig:
Hur?
Genom att titta på filmer, läsa faktatexter, par- och klassrumsdiskussioner samt genom att skriva och rita.
Vad bedömer jag?
Jag bedömer hur väl du deltar på lektionerna samt det du gör.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Kriterier (1)
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Innehåller inga uppgifter