Mjölbatik

Gör ett mönster i mjölbatik och sy en gympapåse.

Undervisningens innehåll: Vad?

Vi börjar med en genomgång av hur symaskinen fungerar. 

Du ska göra ett mönster i tekniken mjölbatik och öva dig på att använda symaskinen genom att sy en gympapåse.

 

Undervisningens innehåll: Hur?

Du ritar en skiss av din gympapåse. Bestäm ditt mönster och vilka färger du ska ha. Efter en gemensam genomgång gör du sedan ditt mönster och trycker på färg.Till sist ska du välja ett tyg till gympapåsens baksida och sy en påse.

Vi kommer att ha olika gemensamma genomgångar:

• Mjölbatik 
• Trä symaskinen och följa olika mått 
• Att sy en gympapåse.

Bedömning: Hur?

Du avslutar ditt arbete med att skriva en utvärdering i Slöjdportfolio.

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• Sl
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• Sl
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• Sl
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.