Alla åldrar
I Ur och Skur förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 6 oktober 2020
2:an Arbetslagets veckoreflektion, bearbetning och analys - Hudiksvalls kommun
Barnets gör:
Barnen har diskuterat hur vi ska skydda Dim`s hus från olika väder. Ett förslag var "bygga tak"! Ett annat förslag var Paraply. Det beslutades att vi skulle hänga upp ett Paraply ovanför Dim`s hus. Ett Paraply togs med och hängdes upp i träden ovanför huset.
Pedagogerna tänker:
Att barnen blir medveten om årstidsväxlingarna och olika vädertyper samt att de krävs olika typer av kläder och skydd beroende på vädret.
Analys/sammanställning lärande:
Insikt av olika behov vid årstidsväxlingar och väderväxlingar.
Hur går vi vidare? Nästa steg?
Hur gör Dim? Hur skyddar han sig i olika årstidsväxlingar, boende, kläder, insamling av mat.
Övrigt?
Vad är det barnen återkommer till? Undersöker? Frågar? Är intresserad av?
Vilket lärande pågår? Vad är det barnen försöker förstå?
Vilka frågor väcks hos oss pedagoger? Vad blir vi nyfikna på?
Vilken dokumentation gör vi utifrån detta?
Vad går vi vidare med som är undersökningsbart?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter