Vardagsaktiviteter

Undersöka närmiljön och dess historia. Söka information kring samhällsservice och undersöka olika yrken.

 

Undervisning

I undervisningen kommer du att:

Undersöka någon del av Kristianstads historia genom att söka information på dator samt besöka museet.

Undersöka samhällsfunktioner och samhällsservice vid 1-1- arbete, samt söka information digitalt.

Arbeta med material kring olika yrken.

Vattna blommorna 2 dagar/ veckan samt delta i att utföra olika vardagliga uppgifter 1 gång per vecka såsom att dammsuga, torka bord, damma, stryka etc..

Fortsätta titta på Lilla aktuellt varje vecka och delta i samtal med andra elever och personal. 

 Bedömning

Undervisningen ska lära dig att:

Hitta och arbeta med någon del av Kristianstads historia.

Hitta information om samhällsservice.

Få kunskap och information om olika yrken.

Vattna blommor inomhus.

Utföra vardagliga uppgifter.

Delta i samtal kring någon aktuell samhällsfråga och aktuell nyhet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
• söka information om service- och kulturutbud, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Redskap, verktyg och teknisk utrustning som används i hemmet.
• Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.
• Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice. Metoder för att söka information såväl med som utan digitala verktyg
• Utbildningsvägar, yrken och verksamheter i samhället samt entreprenörskap.
• Aktuella frågor och debatter i samhället.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.

Kriterier

• Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.
• Eleven kan delta i att hämta information från olika källor.
• Eleven kan också delta i kommunikation om samhällsinformation och reklam och om aktuella samhällsfrågor och nyheter.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.