Gemensamt förskola i Båstad, Båstad · Senast uppdaterad: 30 oktober 2020
Vi vill uppmärksamma barnens tidigare upplevelser och erfarenheter av djur och natur och med detta som grund ge barnen undervisningstillfälle där de får möjlighet att utveckla en vidare kunskap inom området men även utvecklas inom övriga områden med fokus på bland annat språk, hållbar utveckling och digitalisering.
Nuläge
Barnen visar stort intresse och engagemang av djur och natur, gärna vara i naturen och undersöka. Några har uttryckt att de vill lära sig mer fakta om djur, träden. Några gillar faktaböcker och har har kommit på att man kan söka fakta på ipaden och att man kan förstora och titta närmare på djur och växter med hjälp av pucken .
Mål
Ge barnen kunskap om djur och natur i vår närmiljö för en ökad förståelse för allas roll i en hållbar framtid.
Forskning
Genom att erbjuda digitala verktyg i den pedagogiska lärmiljön får barnen möjlighet att skapa förståelse för hur det digitala kan tillföra något som utmanar och berikar deras kunskaper och lärprocesser med stöd av oss pedagoger. (Digitalitet i förskolan, 2018)
När man vill undersöka det naturvetenskapliga så börjar det oftast med en frågeställning, ett problem, ett fenomen eller en händelse. (Barn och naturvetenskap,2011).
Strategier
Läroplan (2)
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter