Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik, lägesord & rumsuppfattning, f-klass, 20/21

Skapad 2020-10-07 15:25 i Vidingsjöskolan Linköping
Grundskola F Matematik
Genom lek och utforskande tränar vi på lägesord och rumsuppfattning.

Innehåll

Period

Arbetsområdet pågår i ca. 2 veckor. 

Bedömningsform

Hur ska det bedömas?

  • Lärares observationer av eleven i praktiska moment.

  • Lärares observationer av elevernas samtal i mindre grupper.

Bedömningsaspekter

Vilka kvaliteter bedöms?

  • Eleven ska känna till olika lägesord och rumsuppfattning.

  • Eleven kan följa muntliga instruktioner som innehåller lägesord.

  • Eleven kan använda lägesord som bakom, under, på och bredvid.

Undervisning

Innehåll, material och arbetsformer för att träna

  • lek
  • film

Återkoppling

Hur får eleven veta hur arbetet går?

 

Muntlig feedback vid varje moment. 

Uppgifter

  • Lektionsinnehåll

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: