Stavning

För att lätt göra sig förstådd när man skriver är det viktigt att kunna stava och använda språket på rätt sätt. Annars kan många onödiga misstag ske. Därför behöver vi träna på att förbättra både stavning och grammatik. Vi kommer att under en längre period fokusera extra på just stavning.

Tidsperiod

En lektion i veckan under vecka 45-51

Övergripande mål och riktlinjer

Syftet med arbetet är att du ska känna att du blivit mer säker på stavning; hur man stavar och använder ord på ett riktigt sätt.

Vad ska jag lära mig? (lärandemål)

Att stava rätt. Att använda och förstå stavningsregler, t.ex. ng-ljudet, tj-ljudet, å-ljudet, dubbelteckning och även särskrivning.

Skriva och stava utan att använda stavningskontrollen.

Läsa igenom texter du skrivit och förbättra stavningen.

Hur ska jag visa det? (bedömning)

Stavningstester

Stavningen på dina texter

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (planering)

Vi kommer att träna ett ljud i taget genom:

• Genomgångar av olika stavningsregler.
• Arbete med specifika stavningsuppgifter.
• diskussioner
• Löpande arbete med stavning i ditt skrivarbete.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Kriterier

• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.