Skolbanken Logo
Skolbanken

Motorik

Norrtälje anpassad grundskola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 28 oktober 2021

Du ska få utveckla din rörelseförmågor och intresse för fysik aktivitet efter din förmåga.

Syfte

Syftet med undervisningen är bl.a. att eleverna ska ges möjligheter att utveckla intresse för fysiks aktivitet och rörelse. De ska även få utveckla sin samarbetsförmåga med andra, vistas i olika utemiljöer och i naturen under olika årstider, samt utveckla kunskaper om sambanden mellan hälsa och livsstil.

Dessutom syftar utbildningen till att eleverna utvecklar förmågan att använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Konkreta mål

  • Kunna delta i att använda fin- och grovmotorik  i olika aktiviteter både ute och inne
  • Kunna delta i lekar och danser
  • Kunna delta i olika former av vattenaktiviteter
  • Kunna delta i kommunikation om väderlek och kläder, samt samband mellan fysisk aktivitet och hygien
  • Kunna genomföra aktiviteter utomhus samt använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet

 

Arbetssätt och undervisning

Olika former av visuellt och verbalt stöd är en viktig del av alla lektioner/aktiviteter.

Under motoriklektionerna kommer eleverna bl.a. att få:

  • Ta sig fram/röra sig på olika sätt, gå, krypa och med sina hjälpmedel, som gåstol och rullstol. 
  • Ta sig igenom i enkla motorikbanor
  • Dansa och röra sig till musik, rörelselekar
  • Rörelser i vattnet, tex balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
  • Delta i avslappningsövningar

Motorikrummet:  Olika motoriska rörelser med eller utan hjälpmedel

                          Rörelselekar 

                          Avslappning 

Badhuset: rörelse i vatten i en varm simbassäng.

Utomhus:     Rörelseaktiviteter i skiftande natur och utemiljöer under olika årstider.         

 

Bedömning; 

Eleven deltar i och medverkar  aktivt i vad och hur  hon kan efter sina förutsättningar.


Läroplanskopplingar

Finmotorik, till exempel handgrepp och ansiktsmotorik.

Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.

Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.

Grundläggande motoriska rörelser. Deras samansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav motorik åk 1-9, grundsärskolan
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback