Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livets utveckling

Skapad 2020-10-09 08:28 i Rättviksskolan Rättvik
Arbetsområde: livets utveckling.
Grundskola 6 Biologi
I det här området ska vi titta närmare på hur livet utvecklats här på jorden under ca 3,5 MILJARDER år! Vi lär oss mer om den VETENSKAPLIGA teorin evolutionsteorin och dess grundare Charles Darwin.

Innehåll

 

I arbetet utvecklar du din kunskap om

  • hur livet har uppstått och utvecklats
  • vad vi kan lära oss av fossiler
  • hur livet utvecklas hela tiden, även idag och imorgon
  • hur djur och växter anpassar sig till livsmiljöer
  • hur människan ingår i livets utveckling
  • vem Carl von Linné var och vad han har haft för betydelse för biologin
  • hur man sorterar olika djur i olika grupper
  • vem Charles Darwin var och teorin han kom med på 1800-talet
  • ord och begrepp 

Undervisning

  • Läsa/lyssna på läroboken Koll på NO sid 42-55
  • Olika  övningsuppgifter till exempel i kunskapsmatrisen.
  • Lyssna på genomgångar och titta på film för att utveckla din ord- och begreppsförmåga

Bedömningen görs på:

-Lektionsarbetet

-Visad faktakunskap oavsett arbetssätt

-laborationsrapport

-inlämningsuppgifter

- Skriftligt PROV i kunskapsmatrisen (du får ha med dig din anteckningsbok till provet.)

Uppgifter

  • Biologi-Uppgift-hemstudier 27/11

  • Inlämningsuppgift "Livets utveckling"

  • Inlämningsuppgift "Livets utveckling"

  • Inlämningsuppgift "Livets utveckling"

  • Inlämningsuppgift till arbetsområdet "Livets utveckling"

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: