Åldrar:
1 - 5
Ribby förskola, Haninge Förskolor · Senast uppdaterad: 15 oktober 2020
Projekt rör/cylindrar
Mitterminsanalys
Vi har som projektspår valt inriktning; Rör/cylindrar,
Syfte: Undersöka vad det är med rören/cylindrarna som barnen är nyfikna på? Vad är det de undersöker/vill lära kring rören?
Gemensamma ställningstaganden;
Tydlig miljö och visa/lära barnen att vara rädda om vår miljö.Var sak på sin plats.
Uppdelning av pedagoger på avdelningen. Närvarande pedagoger.
Se barnen. Vad är det barnen "säger"/ vad vill de förmedla/ lära sig?
Fördjupat projekterande:
Språk, kommunikation och förhandling:
Samarbetsövningar i projektet. Vi har en dialog med barnen under projektstunderna, är observanta på vad barnen har att "säga" (kroppsspråk mm).
Digitalt och analogt
Digitalt: Vi tänker oss bla att vi använder oss av ljus/projektorn i arbetet med rören, samt i kuben. Overhead samt ipad vid dokumentation. Webbägg/rör.
Analogt: Måla/skapa med rör. Bygg och konstruktion. Ta in rör i leken. Rör/motorik bla krypa genom rör etc.
Normkritik och normkreativitet
Introducera och arbeta med projektet på barnets villkor. Följa barnets väg/intressen genom projektet. Vad vill de göra/ vad vill de inte göra.
Barns rättigheter:
Valfrihet inom projektet. Demokrati/ lyssna på barnen.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter