SKA-modell område Söder, Lilla Edets Kommun

Systematiskt kvalitetsarbete på förskolorna i område Söder, Lilla Edets kommun.

Våga välja

Uppstart/kartlägga/urskilja lärandeobjekt och knyta an till styrdokument

 

Varför?

 

• Vad visar barnen intresse för?

• Vilka lärprocesser uppfattar vi hos barnen just nu?

• Vilka behov ser vi i barngruppen just nu?

 

Vad? (mål)

• Vilket målområde (utifrån Lpfö18, Verksamhetsplan, PDK) ska vi arbeta med?

• Vad vill vi att barnen ska få ett utökat kunnande/lärande/färdighet om/i?

• Vilka effekter vill vi se?

 

 

Hur? (metod)

• Hur tar vi vara på och synliggör barns inflytande och delaktighet?

• Hur ges barnen bäst förutsättningar för lärande i processen?

• Vilka lärmiljöer vill vi erbjuda?

• Hur använder vi leken som redskap?

• Hur tar vi tillvara varandras kompetenser på bästa sätt?

• Hur ska vi se effekterna av vårt arbete?