Lektionsplanering v. 43

Mall för lektionsplanering

Vecka: 43

 

Lektionsplanering Grupp: Älgen

 

Måndag: 

 

Lektion 1: Alla har rätt till ett namn och nationalitet

Lektion 2: Olika namn

Lektion 3: Före Bornholm

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Vi börjar med att läsa boken Ett eget namn och samtala om handlingen. Därefter ska vi tillsammans skapa en lång lista på alla namn vi kan komma på. Barnen ska även få skriva sitt namn, rita svenska flaggan och flaggan till sitt modersmål. Efter vilan kommer vi att ha före bornholm.

 

 

Onsdag: 

 

 

Lektion 1: Utedag tillsammans med Gladan

Lektion 2: Rörelse och samarbetsövningar

Lektion 3: Före Bornholm

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Idag har vi utedag och vi kommer vara tillsammans med Gladans barn som är födda 2015. Vi kommer ha rörelse och samarbetsövningar tillsammans.  Efter lunch kommer vi ha språksamling 3 i Före Bornholm.

 

 

Torsdag:

 

Lektion 1: Matematik uppdelade i två grupper

Lektion 2: Jämföra olika föremål. Jämföra olika former

Lektion 3: Rim och ramsor

Mål: (Klicka i läroplansmål på Unikum)

Tankar inför kommande lektioner: Barnen födda 2016 kommer att arbeta med former tillsammans med Maria. Barnen födda 2015 kommer att arbeta med vikt och begreppen lättare - lika mycket - tyngre genom att barnen ska undersöka om det största föremålet alltid är tyngre än de mindre föremålet.  Efter lunch kommer ha rim och ramsor.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,