Konstens grunder del 5 - Blyerts

På denna lektionen ska vi prova på att rita med olika hårda och mjuka blyertspennor.

Syfte:

"Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer ingår.

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur bildbudskap utformas i olika medier. Undervisningen ska också ge eleverna möjligheter att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt och i nutid. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om olika typer av bilder i det egna bildskapandet." (Skolverket LGR 11)

Material vi använder:

Blyertspennor med olika hårdheter

Ritpapper

Uppgift:

• Vi börjar att prata om att blyertspennor finns i olika hårdheter.
  • De vi kommer att jobba med är: 2H, HB, 2B, 4B och 6B
• Sedan kommer du att få ett arbetsblad där det finns 2 kolumner med 5 olika rutor som du ska rita i.
• I de rutorna till höger ska du försöka få den nyansen som finns på rutorna till vänster.
  • Detta med hjälp av de olika blyertspennorna.
• När du är klar med denna uppgiften så ska du ta en nytt papper i stl A5 och rita en teckning med hjälp av alla pennorna.
  • Sedan ska du färglägga ditt namn med hjälp av blyertspennorna.

Detta tränar vi på:

• Provar på att rita med olika sorters blyertspennor
• Fin motorisk träning
• Känna till orden nyanser, monokrom och dess betydelse.
• Känna till vad bokstäverna H och B står för på blyertspennorna

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.