Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Hjärnan & kroppens signalsystem
Spängerskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 15 augusti 2023
Din hjärna innehåller ungefär hundra miljarder nervceller. Det är deras samarbete som skapar hela din personlighet. Tillsammans med övriga nervsystemet och våra hormoner styr hjärnan hela din kropp.
Vad ska du lära dig mera om?
1. Vad är centrala- och perifera nervsystemet? Vad består det av? Hur samarbetar de två delarna?
2. Vad är det för skillnad på en medveten och en omedveten reaktion?
3. Hur fungerar våra reflexer?
4. Hur ser en nervcell ut? Vad består den av? Hur fungerar en nervcell? Hur går signalerna från våra sinnen, genom kroppen och mellan nervcellerna?
5. Vad består hjärnan av? Vilka funktioner har de olika delarna?
6. Vad består storhjärnan av? Hur är den indelad? Centra och lober?
7. Vad är ett hormon? Vad har det för olika funktioner? Ge några exempel. Hur transporteras hormonerna i kroppen?
8. Hur fungerar vårt minne?
9. Vad är det för skillnad på våra två hjärnhalvor?
10. Hur fungerar det autonoma nervsystemet? Vad består det av?
11. Hur påverkas hjärnan och vår hälsa av hjärnsjukdomar och hjärnskador?
12. Hur fungerar hjärnan tillsammans med våra sinnen?
Undervisning och redovisning av kunskaper
Genomgångar, filmer, diskussioner och arbetsuppgifter.
Dina kunskaper om hjärnan och nervsystemet redovisas genom ett skriftligt prov.
Hur de olika sinnena fungerar redovisas genom ett mindre grupparbete.
Bedömning
Du bedöms efter:
- Hur goda kunskaper du visar om nervsystemet, hjärnan och dess olika funktioner och kan förklara olika samband med hjälp av fakta, begrepp och teorier.
- Hur väl du för resonemang om hjärnan och nervsystemet, muntligt och skriftligt.
- Din förmåga att granska information och skapa texter efter syfte.
- Din förmåga att diskutera och ta ställning i olika frågor.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
Centralt innehåll (3)
Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
