Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F - 2
Vifolkaskolan F-6, Mjölby · Senast uppdaterad: 6 november 2020
I sagans värld kan mycket hända. Vi lyssnar, lär oss, skriver och ritar i sagornas värld. Under det här arbetet kommer du att få lära dig vad som kännetecknar en saga, lyssna på kända och okända sagor, träna på att återberätta sagor, beskriva sagofigurer samt att skriva egna sagor med tydlig inledning, mitt och avslut.
Jag bedömer din förmåga att:
Genom att:
Du kommer att:
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (4)
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
Kriterier (4)
Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.
Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.
De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter