Beskrivning av arbetsområdet

Bråkräkning: Fyra räknesätten och "läsuppgifter" med bråktal.

Vektor sid: 24-31. Stenciler. Repetition uppg 1713-1719

Summit sid:28-38, stenciler

Prio9 sid 5 - 15

NOMP: 2D, 3A, 3B, 3C, 3D, 4A, 4B, 4C, 5B, 5C, 5D, 6A, 6C, 6D, 7A, 7B, 7C, 7D, 8A, 8B, 9D. Alla som innehåller bråk

Undervisning och arbetsformer

• gemensamma genomgångar
• diskussioner
• självständigt arbete med lärobok, stenciler, NOMP.

Mål

När du har arbetat med detta arbetsområde ska du kunna:

• Förkorta och förlänga bråk
• Omvandla mellan bråkform och blandad form
• Omvandla mellan decimalform och bråkform/blandad form
• Fyra räknesätten med bråk. (lika och olika nämnare, blandad form och bråkform)
• Lösa "läsuppgifter" som innehåller bråktal

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande kunskaper och förmågor:

Bedömning

Er kännedom i området kommer bedömas utifrån nedanstående punkter;

Hur ska det bedömas?

• Skriftligt prov onsdag vecka 43.
• Aktivitet och förståelse under genomgång och diskussioner.

• Matteprov bråk (Bråkstenciler)