Vad ska vi lära oss?

Vi ska lära oss:

• att det finns olika typer av skog i vårt land
• hur nedbrytning går till i skogen 
• exempel på näringskedjor i skogen
• några vanliga växter och djur som finns i skogen
• skillnaden på bytesdjur och rovdjur
• exempel på vad vi använder skogen till
• vad allemansrätt är för något

Du ska även veta att vi planterar skog och att skogen är en naturresurs och att vi har ansvar när vi använder skogen.

Hur ska vi lära oss detta?

• Gemensamma genomgångar
• Arbeta enskilt, i par och alla
• Läsa och arbeta med faktatexter
• Diskutera och analysera texter, bilder och filmer
• Se på naturfilmer
• Vi kommer att avsluta arbetsområdet med en diagnos

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

  Bi  4-6
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6

Bi

Skogen, åk 4