Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Biologi - Skelettet
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/harryda/djupedalsskolan/harryda_5b20198/6225227135_eff03a06-0d20-4fe7-b6cb-a97c70eba3f3.jpg
Skapad 2020-10-19 19:15
i Djupedalskolan Härryda
unikum.net
Mall för pedagogisk planering på Furuhällsskolan
Ta bort och byt ut alla grön text.
Grundskola
F – 9
I det här arbetsområdet lär vi oss mer om människoskelettet och de olika ben vi har i vår kropp.
Innehåll
Syfte med undervisningen
Syftet med arbetsområdet är att få en större förståelse för hur vår kropp fungerar och vilka de olika benen i vår kropp är.
Så här kommer vi att arbeta
Vi kommer att titta på några korta filmer, göra praktiska övningar där vi bygger skelettet.
Det här ska du lära dig
Efter området är målet att du vet mer om ditt skelett och vilka ben som sitter vart i kroppen.
Här är en lista med ord och begrepp som är viktiga för din förståelse av området
Skalle
Nyckelben
Skulderblad
Överarmsben
Armbågsben
Strålben
Bröstben
Revben
Ryggrad
Korsben
Tarmben
Sittben
Lårben
Knäskål
Vadben
Skenben
Så här kan du visa dina kunskaper
Du har möjlighet att visa dina kunskaper genom att delta aktivt på lektionerna samt på det avslutande testet för arbetsområdet.
Matriser
Biologi - Skelettet
| Ej godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|
|
Ord och begrepp
|
|
Eleven kan redovisa för de olika skelettdelarna i kroppen och använder ord och begrepp kopplade till ämnet med viss säkerhet.
|
|
Samband
|
|
Eleven kan med viss säkerhet redogöra för vad som händer om skelettet går av och vilka delar som samverkar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
