<p>Vi kommer att jobba i ett arbetsh&auml;fte, alla dina svar ska skrivas i ett dokument p&aring; classroom. Arbetet ska ske under lektionstid med undantag f&ouml;r inl&auml;sning som kan g&ouml;ras som hemstudier.</p>
<p>N&auml;r vi &auml;r f&auml;rdiga med avsnittet ska du:</p>
<ul>
<li>Kunna namnen p&aring; samt placeringen av 15 st ben i kroppen.</li>
<li>Beskriva hur en led fungerar</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r hur dina muskler fungerar</li>
<li>kunna skillnaden p&aring; skelettmuskel, glatt muskel, hj&auml;rtmuskel</li>
<li>Kunna hudens olika delar</li>
</ul>

Biologi

Vi jobbar i ett arbetshäfte där svaren ska redovisas i ett dokument på classroom. Arbetet ska ske på lektionstid, med undantag för inläsning som kan ske som hemma studier.

När vi är färdiga med avsnittet ska du:

- Kunna namn och placering av 15 ben i kroppen
- Känna till hur en led fungerar
- Kunna resonera kring en muskels funktion
- Veta skillnad på glattmuskulatur, skelettmuskler, hjärtmuskler 
- Veta vad en muskelfiber är
- Kunna redogöra för hudens olika delar

Huden och rörelseapparaten

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter