Stenröseskolan klass Eld träningsprogram 20-21

Elevernas motoriska förmåga tränas efter ett förutbestämt träningsprogram.

Syfte:

Syftet med lektionen sträcka ut är att eleverna ska träna/stärka sin kropp och sin motoriska förmåga samt att öva på kroppsdelarna.

Centralt innehåll:

Se nedan

Lektionsupplägg:

Eleven arbetar med att träna sin kropp med hjälp av personal efter ett bestämt träningsprogram som finns vid schemastationen. Benämn den/de kroppsdelar eleven arbetar med.

Uppmuntra och beröm eleven när eleven utför övningarna.

Bedömning:

Målet är uppfyllt när du:
- genomför träningsprogrammet 
- visar igenkännande för kroppsdelar

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,

Centralt innehåll

• Grundläggande motoriska rörelser. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet motorik för att till exempel kommunicera om rörelse, hälsa och livsstil.
• Människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner.

Kriterier

• Eleven kan delta i att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus.
• Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
• Eleven kan identifiera människans sinnen och kroppsdelar och delta i kommunikation om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.