Ämnen:
Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
7 - 9
Genarps skola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 20 oktober 2020
Vi ska läsa Frankenstein av Mary Wollstonecraft Shelley
Tema Frankenstein
Pedagogisk planering för åk 06, Svenska som andraspråk
Förberedd av Elsa Swahn
V. 43- 50 HT20
Classroomkoder:
06 - 5xqkjcm
Syftet med detta arbetsområde är att eleverna ska få kunskaper om författaren Mary Wollstonecraft Shelley och hennes roman - Frankenstein. Här ingår kunskaper som litteraturhistoria, kopplingar verk och upphovsman, kunna analysera och tolka skönlitterär text men också att samtala om en text i grupp.
Kunna analysera skönlitteratur och resonera om textens budskap
Kunna dra kopplingar till tiden boken skrevs
Kunna dra kopplingar till verkets upphovsman
Vi kommer att titta på en film om Mary Shelley, läsa Frankenstein (lättläst), arbeta med uppgifter till boken, samtala om boken och slutligen skriva ett prov där underlaget utgörs av elevens anteckningar samt uppgifterna till boken.
Jag kommer att bedöma hur du svarar och hur väl utvecklade dina svar på provet är. Jag kommer att bedöma hur du analyserar och resonerar kring textens budskap, kopplingar till tiden boken skrevs samt kopplingar till verkets upphovsman. Jag kommer också att bedöma hur du följer svenska skrivregler, såsom ordföljd, bisatser, användandet av skiljetecken, stor och liten bokstav osv.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter