Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Geometri Vektor åk 7
Rävlandaskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 30 oktober 2020
Man kan beskriva geometriska figurer på flera sätt. När man ska berätta om vilken form en figur har kan man bland annat göra det genom att titta närmare på dess form, vinklar, sidor och hörn.
Det här ska du lära dig
I detta avsnittet jobbar vi med följande: Bok Vektor sid. 40-87
Vinklar
Trianglar
Månghörningar
Area och omkrets
Här är en lista med ord och begrepp som är viktiga för din förståelse av området
Begrepp som du ska kunna:
Vinklar, vertikal- och sidovinklar, vinkelsumman, yttervinkel, triangel, likbent triangel, liksidig triangel, rätvinklig triangel, trubbvinklig triangel, spetsvinklig triangel, diagonal, månghörningar, parallellogram, romb, rektangel, kvadrat, omkrets, area, areaenheter,
Så här kommer vi att arbeta
Enskilt arbete
Alla elever börjar på spåret ”STARTA” och rättar den.
Om man har fler än två fel jobbar man vidare på spåret ”ETT VARV TILL”, rättar den och jobbar sedan på spåret ”KÖR VIDARE”.
De som hade två eller färre fel fortsätter däremot med spåret ”KÖR VIDARE” och sedan spåret ”ÖKA”.
Genomgångar
Gruppuppgifter
Diskussioner
Läxor
För att öva inför matteprovet (kap. 2:1-2:4) är det bra att jobba med följande:
Repetitionsuppgifter i boken s. 77-82.
Ni ska kunna sammanfattningen och begreppen på s. 85-87.
Läs "lässidorna" inför varje delkapitel och gör några uppgifter på delkapitlet för att kolla att ni kan det.
Se mattefilmerna på Gleerups.
Här finns filmer om du vill lära dig mera:
Så här kan du visa dina kunskaper
Bedömningen avser din förmåga att använda ditt matematiska kunnande för att tolka och hantera olika slag av uppgifter och situationer, reflektera över och tolka dina resultat samt bedöma deras rimlighet.
Självständighet och kreativitet är viktiga bedömningsgrunder liksom klarhet, noggrannhet och färdighet.
En viktig aspekt av kunnandet är din förmåga att uttrycka dina tankar muntligt och skriftligt med hjälp av det matematiska symbolspråket.
Din förmåga att välja lämplig metod vid problemlösning.
Din förmåga att följa, förstå och pröva matematiska resonemang.
Din förmåga att skriftligt redovisa dina tankegångar.
Din förmåga att muntligt följa och delta i diskussioner och genomgångar.
Diagnoser för att följa upp vad du har lärt dig.
Skriftligt prov 3 december
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (6)
Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.
Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
