SO åk 1

I SO-undervisningen för årskurs 1 kommer vi att arbeta på ett varierat arbetssätt för att tillsammans lära oss om de olika arbetsområdena i SO.

Målet i SO för årskurs 1 är att du ska kunna:

• något om innebörden av de demokratiska grundprinciperna; röstning och majoritetsbeslut
• tillämpa demokratiska principer i klass- och elevråd
• något om FN:s Barnkonvention
• samtala om och ta ställning i etiska frågor som rör elevens vardag
• respektera att människor har olika värderingar
• namnge årstiderna och vad som kännetecknar dem
• några viktiga samhällsfunktioner; polis, brandkår, sjukvård, skola mm
• känna till något om Bergviks byggnader och historia
• något om tidigare generationers uppväxt
• ange några olika betalningsformer samt vad några vanliga varor och tjänster kan kosta

För att nå målen kommer vi att arbeta med bland annat:

• se filmer
• skriva enkla meningar och texter med och utan illustration
• arbeta i par och enskilt
• lyssna till genomgångar med och utan PowerPoint
• utforska närmiljön till fots och med hjälp av digitala hjälpmedel som bland annat ”Google Earth”
• läsa texter med och utan läsförståelsefrågor

För att kontrollera att du nått målen i årskurs 1 kommer du att bedömas genom bland annat:

• ditt deltagande vid genomgångar
• ditt deltagande i arbete i par och enskilt
• din förmåga att skriva enkla meningar och texter
• ditt deltagande i utforskande av närmiljön 
• din förmåga att läsa texter om olika arbetsområden.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.