Berättande texter

Du kommer att få lära dig att skriva berättande texter med gestaltande beskrivningar, en god struktur och ett varierat språk.

Berättande texter

Arbetssätt

Arbeta med läromedlet Zick Zack - skrivrummet

Bedömning:

Eleverna ska skriva en berättande text.

Tidsplan / Lektionsplanering:

Fem veckor - ht 2020

Begreppslista:

Rubrik

Inledning

Händelser 

Problem

Lösning

Avslut

Adjektiv 

Verb

Personer/karaktärer 

Miljöer

Fabel 

Egenskaper

Tidsord 

Dialog

Repliker 

Talstreck

Kommatecken

Kolon

Punkt

Sensmoral

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
• Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.