Matematik IMA, geometri

På programmet individuellt alternativ (IMA), arbetar vi med innehåll och olika förmågor från Grundskolans matematik. I detta dokument belyses förmågorna utifrån det centrala innehållet "Geometri" .

Vi kommer arbeta med det centrala innehållet som finns i tabellen. 

Förmågor att bedöma     Begrepps-förmåga Metod-förmåga Problemlös-nins- förmåga Resone-mangs förmåga Kommunikations- förmåga Centralt innehåll Taluppfatt-ning och tals....     . .   Algebra           Geometri Namnge och beskriva geometriska figurer, Förstå relationen mellan olika figurer. (tex triangel-rektangel, cylinder-kon) Omkrets, Area, Volym, Vinklar, Enhets-omvandlingar, Skala Likformighet, Symmetri, Pythagoras sats Beräkningar av rutinuppgifter omkrets, area, volym, vinkelsumman, skala, enhetsomvandlingar,  Avbilda/rita figurer med hjälp av linjal/pass-are/grad-skiva, eller ritprogram.  Lösa problem inom området geometri med lämplig metod Diskutera lösningars för och nackdelar. Värdera metoder.  Muntlig och skriftlig redovisning av  tankegångar och lösningar. Sannolik-het och statistik           Samband och föränd-ring           Problem-lösning

Preliminär tidsram och examinationsform

Vi arbetar med området i individuell takt under läsåret. Bedömning kommer ske löpande. Inför betygssättning kommer eleven göra ett nationellt prov för åk 9 där samtliga förmågor prövas mot allt centralt innehåll. 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.
• Likformighet och symmetri i planet.
• Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.
• Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.