RULLSTENENS FÖRSKOLA, Härryda · Senast uppdaterad: 26 oktober 2020
"För barn är det lek i sig som är viktigt. I lek får barnen möjlighet att imitera, fantisera och bearbeta intryck. På så sätt kan de bilda sig en uppfattning om sig själva och andra människor. Lek stimulerar fantasi och inlevelse. Lek kan också utmana och stimulera barnens motorik, kommunikation, samarbete och problemlösning samt förmåga att tänka i bilder och symboler. Därför är det viktigt att ge barnen tid, rum och ro att hitta på lekar, experimentera och uppleva." Lpfö 2018
Barnen har visat ett stort intresse kring böckerna om den underbara familjen kanin. Vi har sett att den ger näring till barnens lek och de ger sig in i fantasins värld med hjälp av karaktärerna i boken. Att kunna leka tillsammans förutsätter någon form av gemensam förförståelse för det som de vill leka. Vi arbetar i små grupper det ger oss möjlighet att delta och vara nära i leken och stötta barnen i deras kommunikation. Det ger oss också möjlighet att följa upp och synliggöra barnens tankar för varandra och för de andra barnen i gruppen. För att ge ytterligare ingångar i deras lek så tillför vi bilder och filmer som utgår ifrån deras erfarenheter och deras gemensamma erfarenhetsvärld.
Utifrån Margareta Öhmans teorier kring barns lek så behövs dessa förmågor för att barnet ska erövra en bra lekstyrka
Strategier:
I trianguleringen uppmärksammar vi barnen på att lyssna och verbalisera sina tankar och åsikter. Vi ska vara lekbara vuxna, närvarande, lyhörda och positiva förebilder och skapa stunder av samvaro. Utifrån var barnen tar oss så tillför vi material som kan berika deras lek. Vi läser böcker och har reflekterande samtal. På vilan lyssnar vi på fantasifulla och magiska sagor om den underbara familjen kanin. På den ena vilan lyssnar vi på sagan och på den andra läser vi boken och har boksamtal.
Läroplan (4)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
fantasi och föreställningsförmåga,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter