Spökvandring på höstlovet 2020

Spökvandring på Ugglums fritidshem hösten 2020

VAD SKA ELEVEN LÄRA SIG, FÖRMÅ OCH FÖRSTÅ? (MÅLFOKUS)

• Samarbeta och skapa relationer över avdelningarna
• De äldre eleverna får förbereda, hålla och utvärdera en aktivitet
• Uttrycka sig i drama och vad ljud kan påverka stämningen
 

HUR SKA VI GENOMFÖRA DET? (AKTIVITETSPLAN)

• De äldre eleverna går ut i skogen och rekar.
• De äldre eleverna använder sig av kartong och gör olika skyltar
• De äldre eleverna anordnar en spökvandring i skogen där de spelar upp olika scener
• När spökvandringen är slut äter vi en gemensam lunch där eleverna som har gått promenaden får en hälsning att de har klarat uppdraget.

 

HUR VET VI ATT ELEVEN LÄRDE SIG DET VI TÄNKT? (UTVÄRDERING)

• Genom observationer
• Samtal / utvärdering

Koppla till Läroplanen nedan. Scrolla ner för att hitta kapitel 4. 

Stödfrågor

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.