Maria Parkskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 26 oktober 2020
Planering i matematik
Under året har vi arbetat med att avläsa olika tabeller och diagram. Vi har också tränat oss på att storleksordna tal, samt arbetat med att lösa additions och subtraktionsuppgifter inom talområdet 1-100.
Vi har arbetat med matteboken och med hjälp av konkret material.
Det här kommer bedömas:
Din förmåga att medverka i att avläsa diagram och tabeller.
Din förmåga att storleksordna naturliga tal mellan 1-5.
Din förmåga att medverka i att göra beräkningar i addition och subtraktion inom talområdet 1-100.
Din förmåga att medverka i att mäta sträckor, massor och volymer.
Centralt innehåll (4)
Naturliga tal mellan 1 - 100 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
Centrala metoder för addition och subtraktion vid huvudräkning, vid beräkningar med skriftliga metoder och vid användning av digital teknik.
Undersökningar i för eleven bekanta situationer, till exempel prisjämförelser, temperaturmätningar. Hur information kan avläsas ur tabeller och diagram.
Mätning av längd, volym, och massa samt vanliga måttenheter till exempel liter och kilogram.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter