👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sof Luft år 2 ht-20

Skapad 2020-10-26 12:32 i Sofiebergsskolan Halmstad
Få kännedom om några olika egenskaper om luft samt hur luft kan observeras.
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Kan vi se luft? Hur kan vi veta att luft finns? Vad innehåller luft?Dessa frågor och mycket annat spännande ska vi försöka hitta svar på. Dessutom ska vi upptäcka luften genom att göra olika experiment.

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

  • luftens egenskaper
  • hur luft kan observeras
  • ställa en hypotes, genomföra en undersökning, beskriva resultatet och förklara resultatet
  • dokumentera mina undersökningar med ord och bild

                 

Hur ska jag lära mig?

  • läsa faktatext
  • titta på film
  • göra undersökningar 
  • beskriva och resonera kring resultaten

 

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

      Jag ska kunna

  • beskriva egenskaper hos luft och hur de kan observeras. 
  • ställa en hypotes, genomföra en undersökning och beskriva resultatet.
  • göra dokumentationer av undersökningar med ord och bild.
  •  

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3

Matriser

NO
Luft

Rubrik 1

Godtagbara
Mer än godtagbara
Luftens egenskaper
Du kan beskriva och ge något exempel på luftens egenskaper.
Du kan beskriva och ge flera exempel på luftens egenskaper.
Observationer av luft
Du kan ge något exempel på hur man kan se att luft finns.
Du kan ge något exempel på hur man kan se att luft finns. Du kan också berätta och förklara hur du såg detta när ni gjorde undersökningarna.
Naturvetenskapliga undersökningar
Du kan med stöd ställa en hypotes, dokumentera undersökningen och förklara resultatet.
Du kan på egen hand ställa en hypotes, dokumentera undersökningen och förklara resultatet.