Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7
Fruängens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 november 2020
Under de närmaste veckorna kommer vi att diskutera livsfrågor, läsa om skapelsemyter och vilken betydelse de har haft för människor. Vi kommer också att läsa om Judendomen samt några texter i GT i Bibeln.
Veckoplanering v. 45-47
Livsfrågor
Bibelns skapelseberättelse – uppgift
Judendomens historia (Abraham och Mose) s. 102-111
Bibeltexter
Film: Abraham
Judendomens skrifter s. 112-111
Den judiska läran s. 118-121
Film: Världsreligioner i Sverige - Judendomen
Riktningar inom judendomen s122-123
Vardag och högtid s. 124-130
Film: Från Sverige till himlen
Prov
sid. 106-131
Syfte (3)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
Centralt innehåll (7)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Innehåller inga uppgifter