Vi kommer att gå igenom begreppet Hållbar utveckling och vad det betyder. Hållbar utveckling består av tre delar: ekologisk hållbarhet, ekonomisk hållbarhet och social hållbarhet. Dessa tre delar hänger ihop och vi kommer att gå igenom hur.

Vilka val kan vi göra i vardagen för att vår planet ska må bra?

Vad är orsakerna till att levnadsvillkoren ser olika ut i världen och vad är konsekvenserna av det?

• Uppgift till hållbar utveckling

• Se film i skolan och/eller hemma. Diskussionsfrågor.

• Syfte
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

  Ge
• Centralt innehåll
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

  Ge  4-6
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

  Ge  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Ge  E 6
• Eleven kan resonera kring frågor som rör hållbar utveckling och ger då enkla och till viss del underbyggda förslag på miljöetiska val och prioriteringar i vardagen.

  Ge  E 6
• Dessutom för eleven resonemang om orsaker till och konsekvenser av ojämlika levnadsvillkor i världen och ger då enkla och till viss del underbyggda förslag på hur människors levnadsvillkor kan förbättras.

  Ge  E 6

Ge

Hållbar utveckling åk 6 VT 21