Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7
Speaking
Norrsätraskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 27 november 2020
Att kommunicera muntligt är en mycket viktig del av språket. Nu ska vi träna på att prata. Området avslutas med ett muntligt framförande som spelas in och lämnas in här i Unikum.
Du ska förbereda en muntlig presentation med ett påstående som grund. Du skriver ner meningar eller stödord som kan vara till hjälp. När du är redo att spela in använder du inspelningsfunktionen direkt här i Unikum. Se bilder nedan:
Arbetsgång:
v. 49
Lektion 1
Introduktion, genomgång av området. Powerpoint med ljudinspelning finns här nedan och i onenote om du inte är på plats i skolan.
LÄNK TILL POWERPOINT (genomgång): A Presentation LYSSNA.pptx
Speed dating (om vi är på plats i skolan)
Lektion 2
Arbeta med muntligt framförande. Se uppgift i Unikum eller onenote. Förbered dig för att spela in.
v. 50
Lektion 1
Arbeta med muntligt framförande. Se uppgift i Unikum eller onenote. Förbered dig för att spela in.
Lektion 2
Arbeta med muntligt framförande. Se uppgift i Unikum eller onenote. Inlämning av inspelning under dagen.
Läroplanskopplingar
Kriterier (8)
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
