Beskrivande text om ett nordiskt djur

Du får lära dig grunderna i och öva på hur man skriver en beskrivande text (faktatext). Du ska slutligen skriva en beskrivande text om ett nordiskt djur, som ska bedömas i både svenska och NO.

 

Beskrivande/faktatext

1. Beskrivande text/faktatext

- regler för beskrivande/faktatext  (se ZickZack Skrivrummet)

- formuleringar och kännetecken för en beskrivande text Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

2. Arbetssätt

Du kommer att få genomgångar av hur man går till väga när man skriver beskrivande text, hur texterna är uppbyggda och vad de skall innehålla. Vi kommer även träna på att läsa faktatext vilket ger dig en modell hur en faktatext/beskrivande text ska se ut.

Du kommer att få öva på att skriva beskrivande/faktatext genom att skriva en faktatext om ett nordiskt djur.

3. Bedömning

Ditt arbete under lektionstid bedöms löpande, liksom den text du producerar. 

4. Kunskapskrav

Du skall kunna formulera en beskrivande/faktatext utifrån de regler och innehåll som du fått undervisning i.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.