Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
8 - 9
Forssaklackskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 6 november 2020
En krönika är personligt hållen och handlar ofta om ett aktuellt ämne som krönikören vill få andra att reagera på. Krönikan är personlig, men ska också vara allmän, det vill säga att den ska kunna tala till vem som helst. För att fånga sin läsare använder krönikören ett lekfullt språk och försöker få läsaren att se på ämnet på ett annorlunda sätt.
Vi kommer arbeta med:
Saker att tänka på när du skriver en krönika:
* Egen upplevelse. (Måla upp en bild. Du kan börja "Tänk dig att....")
* Gör din personliga upplevelse till något som berör alla.
* Beskriv världen i vilken din personliga upplevelse äger rum.
* Knyt i ihop på slutet och återkom gärna till din början.
https://www.youtube.com/watch?v=6NkugX6VhtA&t=78s
https://www.youtube.com/watch?v=tJkIpFWjyj8
Centralt innehåll (2)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.