Knappekullaskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 28 oktober 2020
Under skolåret 2020-2021 kommer du få delta i dans. Danserna vi lär oss kommer att vara utifrån folkviseton.
Du ska få utveckla din förmåga att
Vi kommer att bedöma hur du deltar i våra olika aktiviteter.
Syfte (5)
undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
samspela med andra,
tolka olika former av kommunikativa uttryck,
ordna händelser och upplevelser i tid och rum,
sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,
Centralt innehåll (15)
Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer och traditioner.
Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.
Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.
Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
Grundläggande motoriska rörelser, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
Människans upplevelser med hjälp av olika sinnen.
Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
Avstånd, riktning, riktmärken och kännemärken och hur de används vid förflyttning.
Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.
Tidsuppfattning, till exempel länge, före och straxt.
Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel här, under och framför.
Avstånd, riktning, riktmärken och kännemärken och hur de används vid förflyttning.
Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter