Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
4 - 6
Andra världskriget
Resursenhet Pilskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 28 oktober 2020
Historia med språkligt fokus
Beskrivning
Under momentet kommer vi att studera andra världskriget. Detta gör vi under en extra lektion varje vecka. I slutet av lektionen väljer vi en bild som du ska öva på att berätta en historia kring. Till bilden skriver vi också några stödord som du tar med dig till logoped där du arbetar vidare språkligt.
Konkreta mål
Eleven ska kunna återge särskilda händelser från kriget på ett övergripande sätt.
Eleven ska kunna reflektera kring betydelsen av olika stadier i kriget.
Eleven ska kunna använda sig av strategier för att kunna muntligt redovisa korta berättelser.
Språkligt fokus
Språkligt fokus kommer att ligga vid att öva upp strategier för muntlig redovisning.
Bärande begrepp
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Centralt innehåll (1)
De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
Kriterier (2)
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
Matriser i planeringen
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter