Världsreligionerna

Vi ska arbeta med att jämföra och reflektera över världsreligionerna och andra livsåskådningar.

Innehåll

Tillsammans kommer vi att jämföra kristendom, hinduism, buddhism samt islam och judendom.

Vi ska läsa om de olika religionerna, se på filmer, ha gemensamma genomgångar, jobba i grupper samt göra studiebesök. 

 

Vi kommer bedöma din förmåga att:

Bidra i kommunikation/resonemang om någon/några religioners levnadsregler och berättelser.

Beskriva någon kristen tradition och högtid. 

Ge exempel på några likheter och skillnader mellan olika religioner. 

Samtala om livsfrågor. 

Delta i samtal om vad religion kan betyda för människors identitet och relationer. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

Centralt innehåll

• Kristendomen i det svenska samhället förr och nu.
• Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från hinduism och buddhism.
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, jämställdhet och relationer.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle.

Kriterier

• Eleven kan delta i kommunikation om levnadsregler och berättelser i världsreligionerna och deltar i att beskriva någon kristen tradition och högtid.
• Dessutom deltar eleven i kommunikation om livsfrågor som har betydelse för eleven.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.