Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse åk 4 Hamburgsundskolan

Skapad 2020-10-28 09:50 i Hamburgsundskolan Tanum
Grundskola 4 Idrott och hälsa
Lekar, spel med boll (händer och fötter) och rörelse finns i många olika varianter. Detta kan genomföras både individuellt och i olika grupp/lagkonsultationer.

Innehåll

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska kunna:
- olika lekar, spel och idrotter
- utföra sammansatta grundformer med gymnastikredskap och andra redskap (tex. springa och hoppa, längdhopp, springa och hoppa upp på plint)
- variera, anpassa och kombinera dina rörelser till aktiviteten
- förstå och använda sig av regler (fairplay)
- anpassa dina rörelser till takt och rytm                                                                                                    
 - simma i mag- och ryggläge

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Du kommer att få visa dina kunskaper på lektionen, enskilt och i grupp.

Du kommer att få vara med och bedöma dina kunskaper i matris (längst ner)

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du kommer att få

- prova på olika lekar, spel och idrotter: racketsporterna: bordtennis (pingis), badminton (v.40-43)

(ev. beroende på situationen Covid- 19, kommer gå igenom bollsporterna: fotboll, innebandy, basket, handboll)

- prova på olika redskap (matta, räck, linor, hopp på plint, bom och ringar) (v.45-48)

-  prova på olika danser, enskilt och gruppdans 

- se film (t ex simning, sjövett, badvett och isvett)

Läsår 20/21

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
    Idh  4-6
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Simning i mag- och ryggläge.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
    Idh  E 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
  • Eleven kan även simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.
    Idh  E 6

Matriser

Idh
Rörelse åk 4

Jag kan detta till viss del.
Jag har godtagbara kunskaper om detta.
Jag har mer än godtagbara kunskaper om detta.
Rörelse
Sammansatta grundformer i kombination med olika redskap (t ex längdhopp, springa och hoppa).
Rörelse
Olika lekar, spel och idrotter samt deras regler.
Rörelse och dans
Olika danser och rörelser till musik i takt och rytm. (Enskilt och grupp)
Samarbeta
Visa hänsyn till kamraterna för att undvika skador.
Vattenvana och simning
Simma 200 meter varav 50 i ryggläge.
Ansvar
Ta eget ansvar för skolarbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: