Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Plants and Animals living together

Skapad 2020-10-28 11:57 i Rödabergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 3 NO (år 1-3)
You will discover ways that plants and animals interact; how food energy moves through an ecosystem; what a healthy environment for people includes

Innehåll

Objectives: The student understands

  • various ways that animals depend on plants for survival
  • that energy is transferred to living organisms through the food they eat
  • that organisms are growing, dying and decaying
  • that changes in the habitat of an organism may be beneficial or harmful

Lessons:

  • How do living things interact? (pp. 102-105)
  • How do living things get energy? (pp. 106-109)
  • How do living things compete and how do environments change? (pp 110-119)
  • What is a healthy environment for people? (pp120-123)

Assessment:

By going through the chapter review, checkpoint questions and scaffolded questions in the Teacher Manuel, the teacher helps the student define and understand the following:

    •  producer, consumer, herbivore, carnivore, omnivore, prey and predator
    • decomposer and decay

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: