Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi Sverige åk 4

Skapad 2020-10-28 18:08 i Hässelby Villastads skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 Geografi
I det här arbetsområdet i geografi lär vi oss mer om Sverige. Hur ser Sverige ut på en karta och vad beskriver kartans olika färger om Sverige. Vilka är Sveriges största städer, öar, sjöar och berg. Varför ligger städerna där de ligger? Vad har vi för naturtillgångar och hur ser människors livsmiljö ut i vårt avlånga land?

Innehåll

Arbetsområdet:

I arbetsområdet kommer du få lära dig mer om:

  • Sveriges olika livsmiljöer (naturtyper) som stad, glesbygd, fjäll, kust, odlad mark, skog, sjö och älv.
  • Var bor de flesta människorna och varför just där?
  • Sveriges namngeografi, dvs landskap, berg, städer och sjöar.
  • Kartors uppbyggnad med färger, symboler, väderstreck samt slå i en kartbok.
  • Sveriges naturresurser och tillgångar
  • Viktiga geografiska ord och begrepp

Du kommer under arbetsområdet träna dig i följande förmågor

  • Reflektera och värdera: Tänka kring vad du läst och välja vad som är viktigt.
  • Hantera information: Välja ut fakta, skapa texter och berätta.
  • Kommunicera: Berätta, lyssna och skriva. Använda geografiska ord och begrepp.

Arbetssätt:

  • Vi kommer att titta på film om Sverige.
  • Vi tittar på Geografens testamente - den stora Sverigeresan.
  • Vi kommer läsa faktatexter i läroboken samt träna oss i att använda och förstå geografiska ord och begrepp. 
  • Vi kommer studera kartor i en Atlas och förstå kartans uppbyggnad med färger och symboler och väderstrecken.
  • Vi kommer ha gemensamma genomgångar och diskussioner.
  • Söka svar på faktafrågor i läroboken och efter genomgångar.
  • Du kommer att få arbeta med att skriva och redovisa fakta du sökt reda på.

Bedömning:

  • Skriva en faktatext om ett landskap i Sverige.
  • Läxförhör om Sveriges namngeografi.
  •  
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: