Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa

Skapad 2020-10-29 11:11 i Väskolan Kristianstad
Grundskola 6 Geografi
Europa åk 6

Innehåll

Målen för området

Du ska kunna följande:

  • jordens uppbyggnad
  • Europas naturgeografi
  • Europas namngeografi 
  • Europas klimat 
  • geografiska ord och begrepp.

 

Undervisning

Vi kommer att gå igenom de olika områdena, se filmer och arbeta med olika övningar.  Du kommer även att få arbete med kartor och träna dig på Europas namngeografi.

 

Så här visar du vad du har lärt dig

Du visar mig vad du har lärt dig genom att vara med på genomgångarna och arbeta med de olika uppgifterna. Du kommer även att få läxförhör på Europas namngeografi. I slutet av arbetsområdet kommer vi ha ett prov.

 

Matriser

Ge
Prov Europa åk 6 del 1

Jag...

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
BESKRIVER JORDKLOTETS UPPBYGGNAD
genom att namnge skikten och berätta någon fakta om minst två skikt
genom att namnge skikten och berätta någon fakta om varje skikt
genom att namnge skikten och berätta två fakta om varje skikt
BESKRIVER JORDKLOTETS YTA
genom att berätta om antalet plattor och kort beskriva vad som händer om plattorna glider isär eller krockar
genom att berätta om antalet plattor och ingående beskriva vad som händer om de glider isär eller krockar
genom att berätta om antalet plattor och mycket ingående beskriva vad som händer om de glider isär eller krockar
RESONERAR KRING VAR MÄNNISKOR BOR
genom att beskriva varför det är farligt eller bra att bo vid en vulkan
genom att beskriva varför det kan vara både farligt och bra att bo vid en vulkan
genom att beskriva flera anledningar till varför det kan vara både farligt och bra att bo vid en vulkan
BESKRIVER LÄGEN PÅ GEOGRAFISKA OBJEKT
genom att namnge en bergskedja och beskriva dess läge
genom att namnge två bergskedjor och beskriva deras läge
genom att namnge två bergskedjor och ingående beskriva deras läge
ANVÄNDER GEOGRAFISK ORD OCH BEGREPP PÅ RÄTT SÄTT ( sammanlagt alla frågor)
ibland
ofta
alltid

Ge
Prov Europa åk 6 del 2

Jag...

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
RESONERAR KRING VAR MÄNNISKOR BOR
genom att kortfattat beskriva varför människor väljer att bo vid kusten
genom att ingående beskriva varför människor väljer att bo vid kusten
genom att ingående beskriva varför människor väljer att bo vid kusten och varför de även gjorde det förr i tiden
BESKRIVER EUROPAS NATUR
genom att kortfattat beskriva några av naturtyperna och även var de finns
genom att kortfattat beskriva alla naturtyperna och även var de finns
genom att ingående beskriva alla naturtyperna och även var de finns
BESKRIVER EUROPAS NATUR
genom att förklara skillnaden mellan väder och klimat och kortfattat beskriva klimatet i två klimatzoner som finns i Europa
genom att förklara skillnaden mellan väder och klimat och kortfattat beskriva klimatet i tre klimatzoner som finns i Europa
genom att förklara skillnaden mellan väder och klimat och ingående beskriva klimatet i tre klimatzoner som finns i Europa
RESONERAR KRING FÖRORENINGEN AV ÖSTERSJÖN
genom att förklara varför det är förorenat
genom att förklara varför det är förorenat och ger förslag på en lösning av problemet
genom att förklara varför det är förorenat och ger ett utvecklat förslag på en lösning av problemet
ANVÄNDER GEOGRAFISK ORD OCH BEGREPP PÅ RÄTT SÄTT ( sammanlagt alla frågor)
ibland
ofta
alltid

Ge
Läxförhör - namngeografi Europa

Jag ...

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
VISAR KUNSKAPER OM EUROPAS NAMNGEOGRAFI SOM ÄR
grundläggande och har hälften rätt på läxförhören
goda och har mer än hälften rätt på läxförhören
mycket goda och har alla rätt på läxförhören
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: