Åldrar:
1 - 3
Ängsgårdens förskola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 29 oktober 2020
Metallika
Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?
Näst steg med tema hållbar utveckling är Metallika.
Barnen har börjat skapa en förståelse för att skräp sorteras.
______________________________________________________________________________________________________________
Prioriterade mål
2.1 NORMER OCH VÄRDEN
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
2.2 OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling
2.3 BARNS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
______________________________________________________________________________________________________________
Lärandeobjekt:
Lärandeobjektet: Skapa en förståelse över vad metall är.
De kommer få besök av Metallika upprepande gånger, via uppdrag med mera.
_________________________________________________________________________________________________
Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.
Kort presentation av Metallika, hälsar på alla barnen så en relation påbörjas.
Introducerar TAKK-tecken.
Läsa saga om Metallika.
-Skapa konst av skräp.
Synliggöras med en dokumentationsvägg kopplat till hållbar utveckling.
Miljö: Ute och inne
________________________________________________________________________________________________________
Läroplan (3)
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter