Yrken och centrala samhällsfunktioner

Vi kommer att arbeta med centrala samhällsfunktioner - Vad är det? Varför är det viktigt? Vi kommer att lära oss mer om olika yrken. Vilka yrken finns i vårt närområde och vilka yrken är viktiga för att ett samhälle ska kunna fungera?

Yrken och centrala samhällsfunktioner

Undervisning:

Begrepp:

samhälle, samhällsfunktioner, yrke, kommun, modell, mynt, sedlar, lön, skatt

Arbetssätt:

- Vi kommer att se på filmer om olika yrken och deras roll i samhället, Drömyrket (UR Play). Vi diskuterar i klass och med lär-kompis.

- Vi kommer att prata om yrken och samhällsfunktioner i vårt närområde.

- Vi tränar på att skriva faktatexter om olika yrken.

- Vi intervjuar någon som berättar om sitt yrke, på skolan eller hemma. Vi tränar sedan på att berätta för andra i våra lärgrupper om intervjun och vad vi fått veta.

- Vi skriver och berättar om vårt egna drömyrke.

- Vi leker yrkescharader.

- Vi lär oss om olika betalningsmetoder - begreppen: mynt, sedlar, betalkort, lön för utfört arbete.

- Vi gör en modell av ett samhälle tillsammans med åk 2-3. Vi bygger av återvinningsmateriel och kommer att sätta upp det färdiga resultatet i matsalen.

- Fritids arbetar med yrkeslådor och utklädning under temats gång.

Bedömning: 

Efter avslutat arbetsområde ska du:

- Ha deltagit.

- Kunna förklara begreppen som vi har arbetet med.

- Redovisat din intervju för din lär-grupp.

- Kunna ge exempel på viktiga samhällsfunktioner.

- Kunna ge exempel på olika yrken som finns på vår skola och i vårt närområde.

- Berätta om hur några yrken samverkar på vår skola, i vårt närområde eller i ett samhälle. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Material för konstruktionsarbete. Materialens egenskaper och hur materialen benämns och kan sammanfogas.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.