Upptäckarnas atelje´

Kort beskrivning av temat

 

Var är vi?

Barnen har olika erfarenheter  och olika mycket intresse när det kommer till skapande. Barnen har t.ex. olika kunskaper om färger och former, olika tekniker och material. 

Det är en ny barngrupp där det kommit nya barn under hösten. Barnen har olika språkförmåga och erfarenhet att använda olika sätt att kommunicera. De är olika vana att prata om konstverk och de som de skapat. 

Vart ska vi?

• Vi vill att barnen ska få ett intresse för skapande och estetiska uttrycksformer.
• Barnen ska bli trygga och känna att det är kul och inte läskigt att bli kladdig. 
• Barnen ska utveckla sina kunskaper om färger och former.
• Ökad trygghet och grupptillhörighet genom de gemensamma aktiviteterna.
• Barnen börjar prata om konstverk och vad de väcker för känslor. Fokus då på känslor, färger, vad de föreställer. (Inget fokus på om en bild är fin, ful vacker osv.)
• utveckla barnens språk och kommunikationsförmåga genom att att använda skapande uttrycksformer. 
• Utveckla intresse och kunskap för matematik genom att prata om olika former, jämföra likheter och skillnader , prata om liten/stor när man t.ex gör olika figurer i lera.
• Utveckla ett miljötänk med barnen genom att ta till vara på material i naturen, återbruka material som toalettpappersrullar, glasburkar. Prata med barnen om vart papper kommer ifrån och hur de görs. 

  

Hur gör vi?

• Eftersom barnen har olika intresse och erfarenhet av skapande, så kommer mycket av verksamheten i början handla om att prova på, känna på, utforska olika material och tekniker tillsammans med oss pedagoger. 
• Vi kommer både ha aktiviteter där barnen får skapa själva , även gemensamma skapandeprojekt där barnen får göra något tillsammans.
• Vi kommer dela in barnen i mindre grupper för att ge varje barn tid att utforska skapandet tillsammans med oss. 
• Vi kommer utgå ifrån barnens intresse och utveckla det, men även låta de prova nya skapandeaktiviteter som de kanske inte provat tidigare.  
• Vi kommer  låta färg och form vara en del i arbete i ateljén och något som vi kommer prata om tillsammans med barnen.
• Vi kommer ha små miniutställningar med barnens konstverk i ateljén. Så de kan visa varandra och se varandras konst.
• Vi kommer fota och filma som dokumentation och prata med barnen om de vi gjort och även diskutera med varandra i arbetslaget.

Hur blev det?

Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• fantasi och föreställningsförmåga,