Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Röda husets atelje´

Skapad 2020-10-30 07:53 i Saxdalens förskola Ludvika
Projekt vår närmiljö
Förskola
Kort beskrivning av temat

Innehåll

 

 

Var är vi?

Barnen i röda huset är intresserade av att måla och berättar gärna för varandra vad de målat. Under hösten har barnen än så länge mest målat vid deras valstund.(när de själva får välja aktivitet på en valtavla) Då inget planerat skapande utan de har fått måla fritt. Det är vid valstunden som barnens intresse för skapande märks. De pratar med varandra om deras målningar.

Barnen har olika erfarenheter  och har olika mycket intresse när det kommer till skapande. Barnen har t.ex. olika kunskaper om färger och former, olika tekniker och material.

 

Vart ska vi?

  • Vi vill att barnen ska få ett intresse för skapande och estetiska uttrycksformer.
  • Barnen ska bli trygga och känna att det är kul och inte läskigt att bli kladdig. 
  • Barnen ska utveckla sina kunskaper om färger och former.
  • Ökad trygghet och grupptillhörighet genom de gemensamma aktiviteterna.
  • Barnen börjar prata om konstverk och vad de väcker för känslor. Fokus då på känslor, färger, vad de föreställer. (Inget fokus på om en bild är fin, ful vacker osv.)

 

  


Hur gör vi?

  • Eftersom barnen har olika intresse och erfarenhet av skapande, så kommer mycket av verksamheten i början handla om att prova på, känna på, utforska olika material och tekniker tillsammans med oss pedagoger. 
  • Vi kommer både ha aktiviteter där barnen får skapa själva , även gemensamma skapandeprojekt där barnen får göra något tillsammans.
  • Vi kommer dela in barnen i mindre grupper för att ge varje barn tid att utforska skapandet tillsammans med oss. 
  • Vi kommer utgå ifrån barnens intresse och utveckla det, men även låta de prova nya skapandeaktiviteter som de kanske inte provat tidigare.  
  • Vi kommer  låta färg och form vara en del i arbete i ateljén och något som vi kommer prata om tillsammans med barnen.
  • Vi kommer ha små miniutställningar med barnens konstverk i ateljén. Så de kan visa varandra och se varandras konst.
  • Vi kommer fota och filma som dokumentation och prata med barnen om de vi gjort och även diskutera med varandra i arbetslaget

Hur blev det?

Hjälpfrågor:
Hur blev det gentemot fokusområden/lokala mål/styrkort och den genomförda undervisningen?

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: