Babblarnas rörelsemål 2020-2021

Målområde: Rörelse

Mål från LPFÖ:

Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva.

Utvecklat målområde:

Allsidig rörelseförmåga

Nedbrutet mål:

Att barnen ska utveckla sin förmåga att balansera på olika föremål.

Syfte:

Syftet med målarbetet är att barnen ska bibehålla och utöka sin rörelseförmåga, vilket bidrar till en ökad inlärningsförmåga till ny kunskap.

Förståelse:

Att upptäcka att rörelse både enskilt och tillsammans med andra ger glädje. Att man mår bra av att röra sig och har lättare att ta till sig ny kunskap.

Förmågor:

Att barnen ska lita på sin egna förmåga att ha modet att utmana sin kropp på olika sätt.

Metoder

• Instruktionskort
• Använda och utveckla vår inne och utemiljö.
• Använda vår tillgång till närheten av skogen och gymnastikhall.
• Sång och musik ( en elefant balanserade, bamses rörelse gymnastik och zumba))
• Dela in barnen i mindre grupper

Vetenskaplig grund:

Peter Bergvall Virtanen, rörelseförståelse

Rörelse främjar inlärningsförmågan
Kunskaper och färdigheter i att kunna läsa, skriva och räkna ser vi som en mänsklig rättighet och är idag självklara kunskaper. Utbildning är en förutsättning för att kunna delta i samhället på ett bra sätt och utbildade människor bidrar till samhällsutveckling. Det finns starkt stöd i forskningen att fysisk aktivitet främjar inlärningsförmågan hos barn

Källa till forskningen:

https://www.rorelsenatverket.se/globalassets/rf-sisu-orebro-lan-rorelsenatverk/dokument/pdf/peter-forklarar-rorelseforstaelse.pdf