Magnetism

Området magnetism startar i elevernas egna tankar och erfarenheter av magneter och magnetiska fält. De undersöker olika magneter och provar vilka material som är magnetiska och vilka som inte är magnetiska.

 

Syfte

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Kopplingar till läroplan

•  
  Fy
  Syfte genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
•  
  Fy
  Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Innehåll

Följande av det centrala innehållet kommer att tas upp under arbetet med magnetism

Kopplingar till läroplan

•  
  Fy  4-6
  Fysiken och vardagslivet Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
•  
  Fy  4-6
  Fysiken och världsbilden Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
•  
  Fy  4-6
  Fysikens metoder och arbetssätt Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

                                                                                           

Bedömning

Så här kommer jag bedöma dig:

• Kontinuerligt under lektioner och under arbetets gång samt i det avslutande förhör
• Hur du dokumenterar i din bok kring undersökningar (din laborationsrapport) samt hur du genomför undersökningarna
• Att kunna använda områdets begrepp och kunna beskriva magneters egenskaper och dess användning i hemmet och samhället

Konkretisering av mål

Efter avslutat arbete ska du

• förstå hur en magnet fungerar och vilken betydelse den har i hemmet och samhället 
• fått kunskap om upptäckten av magnetism och hur olika magneter fungerar (tillfällig magnet, elektromagnet, permanent magnet) 
• fått övat dig att genomföra undersökningar 
• fått övat dig i att dokumentera ditt arbete med text och bild

Arbetssätt/ undervisning

Du kommer att få

• genomgångar och gemensamma diskussioner
• se filmer
• arbeta laborativt
• träna på att följa instruktioner
• läsa texter och arbeta med olika arbetsuppgifter

Dokumentation

Du kommer att få visa vad du lärt genom att skriftligt redogöra för magneters egenskaper samt att dokumentera det du gjort i en undersökning genom en labortationsrapport.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.