Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våra sinnen

Skapad 2020-11-01 14:01 i Björkö skola Öckerö
Grundskola 4 – 6 Fysik Biologi
Är alla katter gråa i mörker? Kan man höra i vatten? Hur smakar mat när man är förkyld? Varför får man "gåshud" när man fryser? Hur kan du känna lukt? Detta och mycket mer ska vi ta reda på i arbetsområdet om våra sinnen.

Innehåll

Syfte

Målet med arbetsområdet är att du ska kunna:

  • förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar
  • ge exempel på hur olika djur använder sina sinnen
  • ge exempel på hjälpmedel man kan få vid syn- och hörselnedsättning
  • förklara hur hjärnan och nervsystemet styr kroppen
  • ge exempel på hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna
  • förklara varför sömn är viktigt och vad som händer när vi sover
  • förklara varför huden är viktig och vad känsel är
  • hur lukt- och smaksinnet fungera och samverkar
  • örats olika delar och vilken funktion de har
  • beskriva hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat
  • ögats olika delar och vilken funktion de har
  • beskriva hur ljus sprids och hur vi kan se

 

Arbetssätt 

Vi kommer att:

  • läsa texter gemensamt och enskilt
  • arbeta med uppgifter i arbetsboken samt arbetsblad.
  • se faktafilmer om kroppen
  • diskutera innehållet i grupp och helklass
  • arbetat med gruppuppgifter tillsammans
  • utföra försök och undersökningar

 

 

 

 

Bedömning

Du har möjlighet att visa dina kunskaper:

  • i diskussioner i grupp och helklass
  • när du genomför och dokumenterar undersökningar
  • i en skriftlig diagnos
  •  

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6
  • Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Bi  4-6
  • Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
    Fy  4-6
  • Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: