Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
F
Modersmålsenheten GR, Oskarshamn · Senast uppdaterad: 4 november 2020
Ett stark modersmål leder till ett stark identitet. Undervisningen i bosniska modersmål ska hjälpa dig att behålla och utveckla kunskap i modersmål.
Vi ska arbeta med:
Att läsa olika typer av texter (litteratur, fakta texter, fabel, osv.) och jobba med text analys, frågor, nya ord som dyker upp. Samtidigt vi kommer att lära känna dem författare som har lämnat avtryck i bosnisk litteratur historia.
Vi skriver olika typer av texter (brev, fakta, berättelse, beskrivningar, osv.)
Vi jobbar med tema : Min resa till Kroatien.
Syfte
MlSyfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
MlSyfte använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
MlSyfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
MlSyfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
MlSyfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll
Ml 4-6Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Ml 4-6Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Ml 4-6Läsa och skriva Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Ml 4-6Tala, lyssna och samtala Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Ml 4-6Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Ml 4-6Berättande texter och sakprosatexter Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att formulera sig i modersmålet i både tal och skrift samt läsförståelse
Syfte
MlSyfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
MlSyfte använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
MlSyfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
MlSyfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
MlSyfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll
Ml 4-6Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Ml 4-6Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
Ml 4-6Läsa och skriva Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Ml 4-6Tala, lyssna och samtala Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
Ml 4-6Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Ml 4-6Berättande texter och sakprosatexter Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter